政府進入利益鏈是加劇教育不公的推手

2011-06-15 13:06:12    來源：亞太博宇

黑龍江雙城市的兆麟初中，是一所公辦中學，卻穿上"民辦公助"的馬甲長達14年。即便在省政府對此類學校明確提出規范后，該校仍以"過渡期"為由，繼續違規收取高額學費。一所學校，膽敢如此鍥而不舍地違規收費，其獅子大開口的底氣從哪里來？調查顯示，兆麟初中收費亂象中有兩大利益鏈條。其一是，資源壟斷背后的利益鏈條。該校成立之初，抽調大量優秀公辦教師，教學水平超過其他初中，并享受升學"直通車"政策，每年20％畢業生直接升入省級示范高中。其二是，政府支持背后的利益鏈條。市里曾與兆麟初中簽下協議，該校所收學費的30％上交市政府。據當地一位教育界人士估算，14年收費應超過7000萬元。兆麟初中儼然已成為政府的賺錢機器。教育部等七部委聯合發出的《關于治理教育亂收費的實施意見》規定，堅持義務教育階段學生免試就近入學原則，嚴禁向學生收取與入學掛鉤的任何費用。現在政府越過權力邊界，參與到經濟利益的爭奪中去，成為亂收費利益鏈條上的重要一環，人為加劇了教育資源不均衡現象，在事實上造成了"看錢不看分"的升學門檻，這是極大的教育不公平。權力明里暗里的支持和放縱，正是其底氣所在，由此看來，亂收費利益鏈的"七寸"在政府部門，如果不遏制一些政府部門的利益思維，規范權力運行，嚴格依法行政，將其從利益鏈條上徹底剝離出來，收費亂象是難以根治的。這一點，已經在高房價背后的土地財政、高藥價背后的"醫藥利益鏈"等問題上，充分展現過了。